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袁志强;
江苏省张家港高级中学 215600;
高中数学; 生活相关意识; 核心素养;
机译:建立思维模型,培养学生在电化学高考备考中的化学核心素养
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:居民协会问卷调查中的区域防灾意识和生活环境意识:以横滨市K地区协会居民协会为例
机译:颠覆现状:以“黑色生活”中的数字动员与意识为例。
机译:培养学生药剂师的自杀意识和预防
机译:基于核心素养理念的高中数学教学策略
机译:建立成本意识文化。
机译:通过使用Hangul作为发音符号并根据宗教和意识形态的实名制分配生活信息来建立类似乌托邦社会的商业模型
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
机译:生活方式相关疾病指标评价方法,生活方式相关疾病指标评价装置,生活方式相关疾病指标评价方法,生活方式相关疾病指标评价程序,生活方式相关疾病指标评价系统以及信息通信终端装置
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