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活用'课堂留白',助推高中数学课堂教学效益提升

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摘要

课堂教学的艺术一直是一线教师追求的重要目标,新课改以来,高效课堂教学模式的构建话题早已是教师谈论的焦点.本文以高中数学课堂教学为探究平台,重点阐述"课堂留白"在高中数学课堂教学中灵活运用的具体策略,以飨读者.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2017年第6期|64-65|共2页
作者
夏晓静;
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作者单位

江苏省锡东高级中学 214105;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂留白; 高中数学; 课堂教学; 效益;

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