选题得当、讲评有法——高三数学习题讲评课策略分析

摘要

如何在高三数学总复习这一特殊的教学活动中帮助学生进行有效的复习是广大教师一直研究的问题,选题要得当,尽量选择策略开放题来培养学生创新意识与解决实际问题的能力,好的选题再结合变式设计能够有效发展学生的思维,当然除了选题得当外在讲评的过程中还应"有法",即注重基本思想方法的渗透.