首页> 中文期刊> 《数学教学通讯：中教版》 >设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考

设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

要改变学生对数学学习抽象的认识,需要丰富初中数学教学方式.设计型学习起源于科学教学,研究其理论与实践可以发现,其对初中数学教学有有益的启发.

著录项

来源
《数学教学通讯：中教版》 |2018年第11期|30-31|共2页
作者
杜正明;
展开▼
作者单位

重庆市清华中学 400054;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 设计型学习; 教学尝试; 教学思考;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考 [J] . 方君 . 数学教学通讯：中教版 . 2018,第026期
2. 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考 [J] . 杜正明1 . 数学教学通讯 . 2018,第011期
3. 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考 [J] . 方君 . 数学教学通讯 . 2018,第026期
4. 翻转课堂在初中数学教学中的思考与尝试 [J] . 张忠红 . 新一代：理论版 . 2021,第009期
5. 浅谈翻转课堂在初中数学教学中的尝试与思考 [J] . 丁玉梅 . 学周刊 . 2017,第014期
6. 外国建筑史教学中若干问题的思考与尝试 [C] . 王丽 . 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会 . 2009
7. 尝试教学法在农村初中数学教学中的实践研究 [A] . 李晶 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号