深度学习视域下小学数学单元主题教学策略——以“平移和平行”为例

摘要

基于深度学习理念下的单元主题式教学是引导和实现学生由浅层学习向深层思维能力提升的重要途径。文章在分析深度学习视域下小学数学单元主题教学价值的基础上,以“平移和平行”的教学为例,探讨深度学习视域下小学数学单元主题教学策略。