基于标准的历史高考试题研究——兼评2009年高考“超纲”试题

摘要

曹心意、郑流爱在《历史教学》（中学版）2008年第12期的《从考查目标分析历史试题》一文中指出：“近年来较好的历史试题考查的知识点，背后都隐含着一定的‘思维品质’或‘行为目标’。因此，看懂试题不应以题型分类而应以考查目标为准，分析试题时应淡化题型观而树立目标观。”其实，试题命制的最基本依据就是教育部制订的《历史课程标准》。