中小学校长职业倦怠状况及其与社会支持的关系研究

摘要

通过对中小学校长的职业倦怠结构进行详细的调查分析，发现中小学校长职业倦怠在人口学变量上存在着一定的差异性，职业倦怠同其拥有的社会支持之间存在着显著的相关，主客观支持、支持利用度、地域和年龄等因素对职业倦怠整体和三个维度分别存在显著的负向预测作用。