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李学书;
上海师范大学教育学院;
家庭作业; 研究现状; 研究综述;
机译:学生家庭作业行为参与的个体前体:内在动机的作用,感知家庭作业实用与家庭作业态度
机译:“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”:数学教师的质量家庭作业的看法以及在小学中学的优质作业和家庭作业
机译:学生家庭作业的个体前体行为参与:内在动机的作用,感知家庭作业实用与家庭作业态度
机译:“双重一流”背景下国内外大学评价体系的比较研究与启示
机译:家庭作业,治疗与生活之间的桥梁:分配家庭作业和家庭作业依从性的治疗方法。
机译:学生家庭作业行为参与的个体前兆:内在动机,家庭作业效用和家庭作业态度的作用
机译:家庭作业和科学学习-我们可以从芬兰学到什么吗?基于TIMSS 2011数据的家庭作业使用的比较研究
机译:在电力和磁学入门课程中为不同学生完成家庭作业的好处。
机译:家庭作业提供装置,家庭作业提供方法和家庭作业提供程序
机译:Kahentan家庭作业中的家庭作业
机译:语音识别系统标准模式的比较研究
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