医学心理学发展及教学改革新探——以锦州医科大学为例

摘要

医学心理学是医学生人文素质教育的重要内容,也是医学生的必修课程之一.以锦州医科大学为例简述医学心理学的发展历程,深入探讨医学心理学课程的教学改革模式,包括理论学习、实验教学、咨询技能和临床见习四部分.旨在为我校医学心理学的教学改革提供理论与实践依据,以期强化医学生人文关怀理念.