分类引导理念下的成人教育学生思想政治教育研究

摘要

新时期，成人教育大学生生源多样，群体构成的复杂性愈发明显且特色突出。针对不同特点的成人学生群体，高校辅导员应在思想政治教育方面具备分类引导的意识，准确分析和把握学生群体分化的现状和差异，树立分类引导教育意识，对不同类型的学生群体有针对性地开展具有实效性的思想教育，并要把握时代特色，探索分类引导教育的新途径，进而为成人大学生的全面发展服务。