高校成人高等医学毕业生能力现状及其影响因素分析

摘要

为了解成人高等医学教育毕业生能力现状及影响能力提高因素,采用随机抽样调查方法,对医学类成人高等教育1500名应届毕业生进行毕业生能力提高程度问卷调查.对问卷进行分析,显示毕业生"基础理论知识""对本职工作的责任心认识"和"专业理论知识"提高率高,而"科研能力""英语应用水平"和"论文撰写能力"分值较低,不同地区、医院等级和工作年限的毕业生能力提高程度评分比较具有统计学意义.据此提出成人高等医学教育的发展方向:应立足医学教育特点,注重教育内涵发展,继续加强医学基础知识和专业知识教学,进一步强化各能力培养,并根据不同学生情况开展有针对性教学,让毕业生在各自医药卫生岗位更好发挥作用,服务社会.