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中学体育教学中女生心理状态分析

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通过在体育教学中学生的心理特点及有关因素及其相互关系的调查分析,找出影响中学女生在学习中情绪障碍的显著因素,采取一些有效的教学措施,来提高她们的心理品质,发展她们的心理机能与自我控制能力,排除情绪障碍.

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来源
《继续教育研究》|2002年第6期|55-56|共2页
作者
林丽萍;
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作者单位

莆田学院,体育系,福建,莆田,351100;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
体育课; 女生; 心理状况;

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