高中英语新课程实施中的整合观念

摘要

高中英语新课程改革要求教师改变教学方式,更加重了整合观念的分量.整合观念在英语教学中的内涵应该被理解为三个方面的整合,即:信息技术与英语学科教学的整合;教育教学形式的整合;教学资源的整合.