理工科成人教育高等数学课程体系的研究与实践

摘要

高等数学作为成人高等教育理工科各专业重要的公共基础课,是学习后续课程的基础,作用极其重要.本文在调研成人高等数学教学存在问题的基础上,结合成人教育高等数学的教学特点,以"通俗易懂,够用为度,简洁直观,适用为主"为指导思想,确立了相应的教学原则,构建了体现成人教育特点的高等数学课程模块化的教学体系,经过教学过程的实践,收到了明显的效果.