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李川;
东莞理工学院,广东东莞,523808;
服务学习; 情境; 自主学习; 评价;
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机译:非英语专业学生自主学习能力、学习倦怠与英语成绩关系的结构方程模型研究
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机译:台湾学生对英语学习的感知是自我效能,动机,学习活动和自主学习的功能。
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机译:在成人的自主学习框架内可能实施基于问题的学习方法,以提高他们阅读英语课本的能力
机译:为成人工作:国家政策和社区学院的做法,以便在经济大萧条期间为社区学院的成人学习者提供更好的服务。
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机译:基于非英语的英语学习的英语学习材料,信息设备,信息通信终端和服务服务器
机译:英语学习设备,英语学习计划,英语文本数据,外语学习设备以及类似,记录介质和服务器设备
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