陶行知“合乎生活”的劳动教育思想与实践

摘要

陶行知的“合乎生活”的劳动教育思想,源自陶行知的生命教育观。在时间的维度上,劳动教育不仅要对当代生活进行关怀,而且要向野人和前人“回归”,同时要注重对将来的人生的关怀。在空间层面,劳动教育应利用空间内一切积极力量,促进全社会的发展。一是劳动教育应营造适合农村生活的劳动教育空间,培育农村社区内各阶层的生命活力,并激发其参与到社会变革中的潜能和积极性;二是要营造与都市生活相适应的劳动教育场所,让人们在现代社会中认识并掌握先进的生产方式与技术。陶行知的“合乎生活”的劳动教育理念和实践,对于我国的劳动教育有着十分重要的意义。