汽车检测与维修专业课程实行一体化教学探讨

摘要

一体化教学模式是职业教育适应我国经济和社会发展对实用性技术人才要求的必然趋势。将一体化教学模式融入到汽车检测与维修专业的课程当中，已经取得了一定的成效。在阐述汽车检测与维修专业课程实行一体化教学的必要性的基础上，分析了以往职业教育中在教学方法上存在的弊端，并总结一体化教学成功经验、体会及提出了一体化教学模式的设计策略。