项目驱动教学在中职电子专业课程教学中的应用

摘要

项目驱动教学是以学生为主体的教学方法,强调学生的动手实践能力,通过具体的项目实践来驱动学生完成学习内容,提高学生的综合能力,从而提高学生的就业竞争力.针对中职电子专业学生特点,利用相关实践来验证项目驱动教学法在中职教育的可行性,并探讨该方法在电子专业课程教学中的具体实施方法.