学分制下高职院校学困生学业预警管理及帮扶教育

摘要

针对当前学分制下高职院校中因学业不佳而不能顺利毕业的学困生群体,试引入学生预警管理,在学业预警概念阐述与实践经验分析的基础上,探讨学业预警管理目标设定与实施程序,根据相关研究与实践,分析学业预警管理实施遇到的问题,并提出建立学业预警帮扶机制、规范学业管理行为等建议,以便给予学困生群体针对性的帮扶,帮助他们顺利完成学业.