浅谈农村初中群文阅读课堂教学策略

摘要

目前,农村初中阅读课堂存在着学生课堂阅读量不够,阅读资源单一,学生的阅读理解能力低,难以建立起自己的阅读理解体系。为了有效提高农村初中学生阅读理解能力,培养学生阅读兴趣,群文阅读是一种很好的教学参考。开展群文阅读,有助于增加学生阅读效率,提高阅读量,培养阅读理解能力。