以学生为中心的高职微课教学效果评价指标体系研究

摘要

cqvip:'微课'作为一种全新的教学技术载体,在教育领域中得到广泛认可。在高职教学改革过程中,微课逐渐成为关注度最高的教学革新手段。目前,高职院校中的微课教学效果评价体系正处于初始阶段,本文结合现阶段高职微课教学效果评价指标体系的实际应用情况展开详细分析,进而为高校院校教师利用微课教学提供有力的参考依据。