试论幼儿园角色游戏指导策略

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》将游戏作为幼儿的基本教育活动以及幼儿园课程改革重要指导思想,要求教师根据幼儿的兴趣特点,培养他们积极的交往合作能力,全面发展其身心。幼儿园角色游戏的开展必须要遵循《指南》的文件精神,创设活泼生动的游戏环境,指导幼儿通过角色游戏参与健康成长。