高校民族传统体育课程思政教育实践路径浅析——以武术项目为例

摘要

虽然高校民族传统体育武术课程受到学生的喜爱,但在与课程思政相关元素的课程建设中也出现了一定的问题。该文通过文献资料法,对高校武术课程与课程思政内容的结合点进行描述,并对高校武术课程与思政元素内容结合中所存在的问题进行总结,从教学实际出发,提出实践路径,为我国民族传统武术的改革和创新提供更多的理论依据。