学科核心素养下高中篮球模块教学改革的思考

摘要

《高中体育课程标准(2017版)》中强调学生体育学科核心素养的培养,而课堂教学是学科核心素养培养的重要途径.依据体育课程标准,反思高中体育篮球模块教学,存在以下问题:目标设置忽视健康行为;教学内容忽视技战术组合及比赛规则;教学方法上忽略学生的主体性;课程评价内容忽略健康行为和体育品德.贯彻体育课程标准精神,提出以下改革方略:目标设置上体现课程标准运动能力、健康行为和体育品德;内容选择上重视结构化知识技能;教学方法选择上尊重学生主体性;课程评价内容从单一走向综合.为一线高中体育教师在篮球模块教学中更好地贯彻体育课程标准精神,发展学生的学科核心素养提供参考.