高校游泳教学的内容方法及其模式的研究

摘要

在目前的高校游泳教学中,教师要创新教学观念,从传统的讲授游泳技能转变为注重学生的身体素质培养和传授相关的游泳知识,使学生的身体素质和理论水平都得到提升.在这个过程中,高校教师就要对学生进行适当的引导,使学生能够对游泳产生学习兴趣,培养学生养成热爱锻炼的健康生活习惯.本文就从高校游泳教学的现状出发,结合教学实践内容,来探究在高校教学中应当如何开展教学,才能够有效地提升教学的质量,使学生能够通过学习游泳培养积极健康的心态,使得学生的综合素质得到提升.