谈谈小学体育教育游戏的设计与应用

摘要

随着信息教育的不断推进学校三级教材管理的制度下，充分利用新课改信息教育赋予学校体育教师的广阔天地，开动脑筋，结合学校和学生实际，研究学生特点，分析体育游戏的意义和作用，开发了多项体育教育游戏，并进行课堂教学实践活动。通过实践，体育游戏给单一枯燥乏味的体育课堂带来了生机和乐趣；它使学生在愉快中获得知识掌握技术；它给学生勇气和自信；它使学生主动地愉快地学习，让学生从中充分享受体育活动的乐趣，获得良好的情感体验以满足体育活动的欲望和需求，使体育教学生动活泼。为更好地完成新课标规定的教学目标起到较好的作用。