生命关怀视角下高校调适性体育教学理论与实践分析

摘要

在我目的高等教育大众化以及我国国民的人权意识提升的前提下,我国推行了教育公平以及教育机会均等,从而有越来越多的生理存在一些缺陷的学生跨入了高校的大门.但是我国的特殊体育教育却还没有完全的发展起来,虽然有高校体育纲要的指导,但是并没有一个完整的教学体系.该文从生命关怀的角度出发,对高校之中生理存在缺陷的学生的特殊体育教学进行了研究,提出了调适性体育的框架和建议.