关于拓宽'课课练'时长的探析

摘要

国家教育部、体育总局等部门联合对全国学生体质健康状况进行调查研究,每次调查结果都显示学生的部分体能指标仍然呈下降趋势,但始终没有得到实质性的改善、解决.该文通过分析"课课练"的概念及其相关研究,提出"课课练"是一种有效增强学生体质的教学方式,但时间短、空间范围小依然是"课课练"制约发展学生体质的重要因素,从四个方面提出有效拓宽"课课练"时长的途径,尝试运用于体育教学实践中,力求探索科学开展实施"课课练",以期提高目前学生的身体素质.