普通高中体育选项教学学生参与度的激发策略

摘要

众所周知,兴趣是最好的老师,在兴趣的引领下,学生能够对学习充满热情和向往,进而不断的提升学习效率,因此,在普通高中体育选项教学中,也需要从提高学生对体育选项课程的兴趣入手,调动学生的学习兴趣,进而提升学生对高中体育选项教学课程的参与度.本文首先分析了高中体育选项教学中学生参与度方面存在的问题,针对这些问题,提出了相关的普通高中体育选项教学学生参与度的激发策略,希望本文的研究能够有助于高中体育教学学生主动参与度的提升.