小学体育教学中学生运动习惯的培养

摘要

运动习惯稳定性是指儿童运动习惯的特殊性在一定时期内保持相对稳定而不发生根本改变的属性。反观当下的儿童运动习惯:儿童运动注意力容易分散,课余缺乏体育锻炼时间,生活中不良休闲爱好等都会对学生的身体健康和运动习惯稳定性的形成造成影响。本文提出学校体育工作的具体改革措施,并以亲子运动会、寒暑假运动打卡等家校合作的方式,多方位、多渠道提出学生良好的运动习惯及保持它的持续性和稳定性的养成策略。