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李振宇;
山东大学文史哲研究院 博士兼职教授 250100;
机译:流行病因果关系的哲学观点-一种跨学科的方法。 [英文]原著流行病学因果关系的哲学研究-跨学科方法。
机译:要了解科学就是喜欢它吗? 揭开知识与城市野生动物生态学科学科学态度的致命关系
机译:通过跨学科和跨学科研究揭示水土关系:巴西东北部半干旱流域的可持续土地管理
机译:LIS的多学科,跨学科,跨学科和跨学科的性质。真的有关系吗?
机译:那个危险的学科:国际关系学科在现代大学中的功能和地位。
机译:跨学科研究的影响:跨学科研究合作与知识翻译之间关系的现实评估协议
机译:跨学科团队的工作关系:对新形式的卫生工作组织的贡献跨学科团队的工作关系:对新形式卫生工作组织的贡献跨学科团队关系:对新形式卫生工作组织的贡献
机译:家庭 - 提供者关系:对家庭,儿童和提供者结果的高质量实践和关联的多学科评估
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:使用多潜能或多潜能干细胞来确定人口中多个对象之间的反应指标之间的跨学科定量关系的方法
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
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