多样化模式下小学英语阅读教学实践探究

摘要

新时期背景下,传统英语阅读教学的弊端逐渐显露,已经不能顺应智能时代的发展,进行英语教学改革刻不容缓。阅读教学一直是英语教学改革关注的重点,阅读教学质量与水平关乎着教学目标的达成以及学生英语素养的发展。本文聚焦小学英语阅读课堂,对多样化模式在英语阅读教学中的应用进行了研究和分析,以期为广大一线教师优化阅读课堂提供有益参考。