首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >浅议中学语文习作教学中小组合作学习模式的实施

浅议中学语文习作教学中小组合作学习模式的实施

         

摘要

近年来,小组合作学习一直都备受教育界的推崇,其灵活的教学模式及活跃的教学氛围得到了教育界广大从教人员的普遍认可。本文以中学语文习作教学为主要写作载体,重点探讨了小组合作学习对语文习作教学的重要意义,并通过对小组合作学习在中学语文习作教学中所存在问题的分析,进一步总结了提高小组合作学习同中学语文习作教学相互融合的实施策略。文章的写作意义在于基于中学语文教师更多习作教学方面的启发,并为相关的从教人员提供一些可供参考的合理化建议。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号