首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >小学科学生活化教学的策略

小学科学生活化教学的策略

         

摘要

科学与生活之间有着不可分割的联系,小学科学教师在教学中要积极采用生活化策略、引入生活化素材,通过这样的方式,将小学科学教学放置在生活这个大背景下,通过生活化教学策略的引入,帮助小学生建立科学应用意识,并促进学生自主学习能力发展。另外,生活化教学策略有利于小学科学教学内容的丰富,以及教学手段的创新,小学科学教师要从学生实际情况出发,结合教学内容与教学目标,科学运用生活化策略,以达到更好的教学效果,本文就以此为内容,对小学科学生活化教学策略进行几点具体分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号