小学数学命题改革的“六大”方略

摘要

考试——以考察学生学习效率的高低为目的,它既可以帮助学生的学习指明了方向,也可以为教师改善教学方法提供有力的保障。但以前的考试,命题指向过于单一,过分注重学生的解题技能,而忽视了命题本身所具有的导向、激励等作用。因此,命题中不仅要凸显人文性、注重实用性、设置趣味性、还应透射价值性、体现开放性、突出实践性。这样,才能真正发挥出考试的功能。