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杨秀娜;
广东省珠海市三灶镇中心小学;
低年级学生; 正确写字姿势; 培养;
机译:试论如何正确设计产品附加值,提高产品竞争力
机译:试论思想政治教学中学生批判性思维的培养
机译:重新试论干细胞培养物生物反应器中微载体遇到的流体力学应力的测定
机译:小学低年级学生设计思维课程教学工具包设计准则的研究
机译:一项计划评估,探讨梅里特岛基督教学校低年级学生写作的六个特质的有效性。
机译:基于课堂活动的感官教育对低年级学生的影响
机译:基于知觉和感觉的音乐课程指导培养思考能力的研究:一种针对小学低年级学生的音调和音调变化进行器乐类教学的设备
机译:试论软件正确性的实验。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:低年级学生的教学玩具
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