刍议小学数学教学中如何渗透数学思想

摘要

小学数学的教学是数学这门学科的基础教学,小学数学是小学课程中相对难掌握的学科。处于小学阶段的小学生语言表达能力、逻辑思维能力、独立思考能力还未成熟。而数学又是一门具有很强的抽象性、确定性、逻辑性、严谨性。学好数学需要学生有严谨的逻辑思维能力、独立思考能力。数学的教学是在不断的发现问题、提出问题、探索问题、解决问题的过程。数学不同于语文的感性和开放性,它是一门理性的学科。为了提升数学教学的有效性,许多专家结合以往的教学经验提出不同的教学方法,渗透教学思想就是其中有效的数学教学方法之一。