如何构建高效的小学四年级数学课堂

摘要

新课程标准对小学数学教学提出了更高的要求,构建高效课堂成为广大一线教师追求的目标。小学四年级是数学科目的一个分水岭,相较于前三个学年的基础学习,四年级开始数学科目的生活化内容逐渐增多,这就需要教师对教学方式作出一定的调整。本文将探讨如何构建小学四年级数学高效课堂。