学习共同体视域下初中语文阅读课设计探讨

摘要

新课改环境下,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学中。做好阅读课设计能够有效保证阅读教学质量,因此,在学习共同体视域下,教师还需要将学习共同体与阅读课设计充分融合起来,保证阅读课设计效果。本文首先对学习共同体进行概述,然后探究学习共同体视域下初中语文阅读课设计方法,以供参考。