首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >分析小学四年级数学“数与代数”练习课教学策略

分析小学四年级数学“数与代数”练习课教学策略

         

摘要

在小学数学练习课中,其通常都是设置在课堂教学的新授环节之后,主要以练习题为主要形式,同时也是以自主巩固和合作探究为主的练习活动。本文主要分析小学四年级数学"数与代数"练习课的教学对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号