小学语文情境化课堂作文教学方法研究

摘要

情境作文教学是以提高学生习作能力为目标,在教学中创设作文相关情境,将学生带入到真实情境之中,激发学生真情实感,积累写作素材,增加学生写作兴趣。本文从情境作文教学的实施步骤、特点分析以及对当下作文教学的启示展开论述。