海洋资源在幼儿园家庭教育课程中的渗透研究

摘要

海边幼儿园拥有丰富的海洋资源和得天独厚的地方性教育资源,并形成了独具一格的海洋文化。根据幼儿的身心特点和海洋文化特有的教育资源,本次主题活动的目的是有针对性地开展一系列家庭联盟教育主题活动,将利用海洋文化为幼儿园活动创造环境,家园合作,以形成独特的园林文化。从丰富的地方文化资源中科学选取和总结了适合幼儿探索的资源,并对当地海洋进行了探索,激发儿童对家乡情感的热爱。