实现初中数学课堂教学中师生互动的策略研究

摘要

课堂教学活动作为师生开展双边互动的过程,需要教师和学生的共同参与,因此在构建师生互动课堂是新型课堂构建的必然要求,只有教师和学生之间形成有效的互动关系,才可以全面实现教学目标。本研究立足初中数学课程教学需求,分析构建师生互动课堂的策略,希望本研究观点具有参考意义。