首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >浅谈高中语文文言文教学的创新教学方法

浅谈高中语文文言文教学的创新教学方法

         

摘要

上课是教学过程中最为重要的一个环节,也是能够准确提高整体教学质量的环节,学生素质的形成与课堂教学之间成正比关系,课堂教学质量越高,越有利于学生素质的发展;高中阶段对于语文的文言文教学应该成为教师的教学重点,虽然我们在生活中很少会使用文言文,但是教师却不能将该模块的学习舍弃掉,反而应该研究如何将文言文的教学质量提高。提高课堂效率仅靠教师单方面的努力并不能有所成效,如果能够激发学生对于文言文学习的兴趣,那么提高课堂效率将变得十分简单。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号