遇见面向人人的课堂——江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学掠影

摘要

＜正＞近年来,长安实验小学在特级教师管建刚的引领下,积极探索简单、有效、上手就会的家常课。"家常课革命"厘清了"家常课"和"公开课"的不同目的、不同关系、不同价值,解释了"教、学、习"三者的关系,提出了家常课要以"习"为中心,因为教学的目的不是"教了",而是"会了",从"教了"到"会了"之间,最重要的一环叫"习了",而且是反复地"习"了。"家常课革命"重新定义了什么是"学生为主体"——将