以学生为中心的英语教育分析——以初中阅读有效教学为例

摘要

在课程改革之后,学生成为课堂教学的主体,英语阅读能力的培养是学生初中学习期间的重点内容,那么教师就需要开启以学生为中心的英语教育模式,让学生去探索,去研究,去挖掘英语资源。那么如何通过英语阅读强化学生的中心地位还需要本文做出具体的研究和分析,更好的增强教学有效性,因此本文对以学生为中心的英语教育分析——以初中阅读有效教学为例进行分析。