浅议故事类文本的教学策略

摘要

新课改的全面实施,更强调发挥课堂教学的有效性。小学语文是学生体系性学习语言知识,掌握语言规则、表达技巧的奠基阶段,语文教材中收录了众多文质兼美的文章,其中不乏学生非常喜爱的故事类文本。以创新授课的方式展开故事类文本的教学,不仅有助于吸引学生的关注力,使其对语文学习产生好感,更将通过故事解读,使学生走进文本,感知文学世界的精彩,从而使知识内化为素养、外化为行为。