小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用分析

摘要

在小学语文阅读课堂中,阅读和写作是两个非常重要的教学内容,这两者相互辅助、相互促进。那么在实际教学中,教师该如何通过“以写促读、以读促写”等方式开展阅读教学活动呢?通过研究发现,无论选择哪一种教学模式,要加强学生对阅读写作兴趣的培养,督促学生在平时的学习中养成良好的读写习惯。对此,本文对读写结合教学模式的实际应用展开探讨。