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张怀元1;
[1]安徽省亳州市蒙城第一中学;
高中化学知识体系; 学生思维; 思维方式;
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机译:高中生化学学习计划的描述和初步评估
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机译:科学教室中的移动技术:使用支持iPad的建构主义学习促进协作式问题解决和化学学习
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:基于实验室活动的化学学习与墨水方法对高中生在酸性碱性解决方案中的创造力水平的影响(唐博斯科二世雅加达高中的准实验)
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
机译:光电和/或电化学学习装置
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