高中化学学习方法初探

摘要

教学活动不是教师单方面的活动，要想完成教学目标，就不能是教师单方面付出努力。尤其是在高中学段，学生的学习任务极重，教师的教更为重要。在教师的教工作中最主要的一项就是调动学生能力，突破教学的重难点，完成学习任务。那么，如何才能调动学生的学习能力呢？在笔者看来，相比激趣，更适宜的方法应该是让学生掌握学习方法。本文中笔者结合高中化学教学对学生的学习方法进行了分析。